如果我有一张德国世界杯的门票，我会挂一条横幅去德国：“创建学习型球队，争当知识型球员”。毫不夸张的说：2006年世界杯是一届“创争”的世界杯。
“创争”学习活动，是以学习型组织理论的创建者圣吉·彼得的“第五项修炼”为基础，而“第五项修炼”中的实现自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、形成团队学习、树立系统思考等理论已经渗透本届世界杯。
不信看看32只球队的口号，很多提法和“创争”有关。
巴西足球队的口号：“承载一亿八千万巴西人的心。”——夺冠是一亿八千万巴西人的共同愿景。
澳大利亚队的口号：“澳大利亚的球员要超越荣誉。”——以澳大利亚的实力尚不具备夺冠的实力，但他们希望能超越以往的成绩，实现自我超越。
德国足球队的口号：“我们是足球！”——德国人的意思是：我们是承办国，我们是足球王国，我们是足球冠军。共同愿景深藏不露，夺冠的野心被“谦虚”的掩盖起来。
厄瓜多尔队口号：“厄瓜多尔是我的生命，足球是我的激情，世界杯是我的目标。”——比德国队实在，共同愿景一目了然。
英格兰足球队的口号：“一个国家，一个冠军，十一头雄狮。”——有共同愿景、有个人价值及个人愿景。
荷兰足球队口号：“橙色军团在夺冠的路上。”——口号将共同愿景和展现球队风采的标志性球衣完美结合。
波兰足球队口号：“白与红，危险与勇敢。”——口号将国家精神作为球队积极向上的心智模式与标志国家形象的国旗颜色相结合。
瑞士足球队口号：“2006，这是瑞士的时间。”——既为瑞士手表做广告，又告诉球迷们：我们将向瑞士钟表业一样，发挥团队学习优势，精益求精的踢好每一场球。
美国足球队口号：“共同比赛，共同胜利。”——这是一直健康的“双赢”心智模式，用平和的心态踢球也是一种战术。
塞黑足球队口号：“为爱而战。”——站在系统分析的角度，世界杯不就是一场呼唤和平、友谊的比赛吗？足球没有了患得患失的输赢，人类没有了患得患失的战争。塞黑足球队的口号，演绎出的心智模式远远超出了足球本身。
2006年，德国世界杯足球赛使用的足球叫团队之星（Teamgeist洌Ｋ拿衷从谥率な澜绫〉闹匾瘢和哦拥牧α俊Ｗ魑澜缟献畲蟮淖闱蛉拢澜绫∩喜环ψ闱蚓扌牵欢儆判愕那蛟币脖匦栌攵佑呀裘芘浜希揽客哦拥牧α坎拍苁顾那蚨佑檬だ踔磷钪站倨鸾鸨?
去品味世界杯，其实先进的管理理念、自主的学习态度正在影响着、改变着我们的生活……