老师,你不能爱我

老师,你不能爱我

太山小说2026-10-12 03:07:06
那一年我大四,作为一名临床医学生,我即将进入医院实习。带着学校老师的教诲,我来到了这个陌生的城市,走进了这家医院。或许是听到了太多医患纠纷的案例,或许是对自己所学知识不够自信,怕不能很快适应医院的工作

那一年我大四,作为一名临床医学生,我即将进入医院实习。带着学校老师的教诲,我来到了这个陌生的城市,走进了这家医院。
或许是听到了太多医患纠纷的案例,或许是对自己所学知识不够自信,怕不能很快适应医院的工作环境。我心里时常感觉不安。很不幸,我第一个科室便被派到了神经外科。我还记得我们第一天早上去报到的情景,刚好遇见科室医生交班,我们傻傻的站在一个角落,没有人注意到我们。我瞟了一眼发现科室里都是男医生,大家表情很凝重,科主任黑着一张脸训着话。大概是说医务科批评科室病人死亡率高,扣了大家奖金之类的事情。那样的气氛让人很压抑。终于训完话了,我们把下科室的通知单交给了老师,大家才注意到我们,把我们分派给了几个老师。接着大家跟着各自的带教老师查房。这是我仔细打量起带我的老师,怕把人跟丢了。他大概三十多岁,是个主治医生,身材很高大,长得算是清秀的类型吧。只是依然一脸严肃,除了问了我名字,再没和我说过多余的话语。因为是第一个科室,不知道自己该做什么,什么忙都帮不上,感觉自己有点多余,很是灰心。下午老师带我上了手术室,是个车祸伤颅内血肿的病人。老师随便找了个刚好在洗手的护士让我跟着学洗手,自个就进了手术室了。虽然洗了手,老师还是没让我穿手术衣,说是我远远的看就行了,毕竟是颅内手术,万一病人感染就不得了了。我心里很是纳闷,神经外科的手术基本都是开颅的,那我在这个科室还上什么手术!我的实习生涯就这样开始了,这样的开始已经将我的激情耗尽,让我对自己很没信心。我想到下一个科室可能会好起来吧!
接下来的日子就这样重复着,我渐渐习惯了科室怪异的气氛,而老师的话语依然不多,但他偶尔会对我微笑,这让我感觉很温暖。我试图让老师喜欢我,教给我更多的知识和操作技能。而他也开始主动和我交谈了,当他知道我和他来自一个城市,一切开始发生变化了。他对我的笑变得温柔起来,语气也很温和了。有时候他会看着我发呆,有时候他会在交班时从很多人身边挤过去站在我身后。我安慰自己不要多想,或许知识对学生的一种接纳。直到有一天我们在走廊迎面相对,我礼貌的朝他微笑,而他却在相交的一瞬间把我的手握住,在我的手心温柔的捏了一下。我有点不知所措,我试图说服自己是因为不小心两个人的手碰到了一起,可是该怎么解释那轻轻地一捏呢?难道医院的传闻是真的?早来这个医院的时候就听说科室男医生和实习生发生师生恋的故事。不管怎样,我不能让自己陷进一个可怕地漩涡!
可是故事还是开始了,有一天值班室只有我和老师在。老师说手机没电了,想用我的手机玩玩,我没有答应。觉得会不会是那种老套的套号码的故事。借口手机配置太差,没有游戏。而老师却并不放弃,一再要求要我拿出手机来看看。最后我很差劲的演了一出戏,故意拍拍口袋说:“咦,竟然出门忘记带手机了!”老师只能作罢。我暗自庆幸自己还算机灵。可晚上回到宿舍却接到一个陌生来电,一接才知道是老师。他不停的问我在哪,说要开车来接我,让我出来放松一下,去打台球。说实话,我本来就对台球不感兴趣,也不会,就拒绝了他。他却说很好玩的,可以教我啊。我还是以太晚了,不想出去为由拒绝。他似乎看出我的防备之心,就说:“你别担心,还有我徒弟在呢,我们三个一起玩。要是你不喜欢,那我们可以去看电影啊,你告诉我在哪儿,我现在就来接你!”我吓了个半死,赶紧说:“我今天真不想出去,等下次有机会的!”他只得无奈地说:“那好,你说话要算数,下次我叫你出来,你不能找借口啦!”我心里的石头才算落下。只是很好奇,他怎么知道我的号码,问了宿舍的人才知道,原来他找她们要得号码,哎!
我开始急切的盼望着出科,可离我去下个科室的时间还有一个星期,该怎么办?他是我的带教老师,我无法避免和他独处,看来只能用冷漠的表情逃避的心理拉开彼此的距离!我是不是就能暂时安全了呢?可是接下来发生的事情,却让我不只是害怕了。
由于这个科室病人较多,有两层住院楼归它所管,那天我见老师还有其他医生都在六楼的办公室谈天说地,于是一个人独自拿了病历本去五楼办公室书写病历。我前脚刚出门,后脚老师就拿了个水瓶出来了,走得很快。他问我要去哪,我说去楼下。他说:“我们一起走吧,我也去楼下休息室”我说恩,老师接着说:“我问你个问题啊,可以吗?”我一面走一面说:“可以啊,老师想问什么?”“我离开家乡也很多年了,平时很少回去,只有在清明才回去一趟。你们那是不是有个奇怪的风俗?”他突然又停顿了很久,我急了,问到:“是什么啊?”他说“是不是有个风俗要杀猪啊?”我赶忙说没有啊,这时已经走到五楼,我直接朝办公室走去了,心想这是什么乱七八糟的无聊问题啊!而老师是往另外一个方向去休息室,他把钥匙拿了出来,又把我叫住了。“你别走啊,你过来,我有事还要问你呢。”我只能悻悻的转过身走到他身边。他打开了休息室的门,里面有一张床,房子中间有把椅子。他说:“你进来啊,傻傻站着干嘛?”说话间把我拉了进去,要我坐在椅子上,又很快把门给锁上了。说实话一进来我就感觉害怕,他把门一锁,我惊得就从椅子上站了起来。我想这种情况还是有点危险,我得赶紧撤:“老师,你没什么问题的话,我想我该走了。”老师走过来把我紧紧抱住,手开始在我身上乱摸,我极力反抗,用了最大的力气把他推开了。然后说了一句很让人费解的话:“老师,你别这样,我好害怕,你让我走吧!”之所以说费解,是我的心里似乎很清楚这样的独处一室可能发生的后果,而卧还是进来了,现在却还以乞求的口吻和他提出这个要求。只是因为他是我的老师需要为他保留点颜面,还是因为其实我心里对他也是有感情的。此刻我不想去揣度自己的心理,理智告诉我该离开。而老师听见这句话,不仅把我放开了,还亲自把门打开了,看着我离开。
我不知道他心里是怎么想的。但我的心情却是很奇怪,既害怕,又窃喜。害怕的是这样的感情可能只是冲动,一旦开始,后果不堪设想,会毁了自己,也破坏了别人的家庭。窃喜的是一种虚荣吧,证明自己还是很有魅力的女孩。回到办公室,我想的却是这些,突然觉得自己很滑稽。就在我发闷间,手机响了,打开一看是老师的:“对

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