眼前有了这么一张同学联络单，怎能不勾起我对他们的思念，怎会不想逐个打电话听听他们的声音，如今各位同学工作生活怎么样了？他们身体好吗？

先打只电话给同桌赵志良吧！在我印象中，与他同坐一桌直到毕业，似乎没发生过什么分歧和争执，两人性格能如此和睦相融，令我惊奇，我惊讶之余得出结论，那是他让着我的。他是一个极为和善且独立能力很强的男子汉。他勤奋好学，还练就一手好字，毛笔字钢笔字圆珠笔字样样精通，深受书法家陈云海老师赏识。他时常还很耐心地听我发些不满时事的牢骚。
我是看着那些同学聚会照片与同桌通话的。
老同学，你的容貌还是没有大变样啊，瞧那罗纳尔多式门牙，好福气。我笑着说。
呵呵，这是我的标志嘛。他很乐观，一如既往。
看同学们的合影，石国英同学怎会显得这样苍老啊！我有点惊异地问。
她生病了，我们去新昌看过她。他说。
当时，我没细问同桌有关石国英的病情，还以为是头痛冷热的小病，也希望她无关紧要。

在绍兴读书时，越剧之乡嵊州(当时的嵊县)的袁爱君坐于我身后，担任本班的生活委员，学校向学生每月发放的饭票由她掌管分发，男女生均等。我们男生饭量大，四两或半斤米饭还只是八分饱，月底接济不上是常有的事；女生追求形体苗条，又鸡肠小肚，饭票多有节余。在当时，男生去买饭票或女生去退售饭票都是一件很为难的事，多少反映出男女生交往不甚融洽。不然，男生怎会讨不到饭票，女生怎会赠不掉饭票？售票的食堂财务口中不说，眼睛自然会流露出异样的目光。一些头脑灵活的男生或是热恋中的男生是无此忧虑的；反映迟钝瞻前顾后，见了女生语言结巴的男生，譬如我，常是遇此难题，曾经鼓起勇气向身后的MM求援。袁爱君也大方，只要有存余便慷慨解囊，如若早被他人要空了，她会奶生奶气地一一我也没有多余的了呀！
如今提起电话打给她，谈及此事，我向她表示感谢。她说，这没什么啦！关心同学是应当的。
问她孩子多大了。
八岁。
孩子还怎么小，你太重事业了吧！我说。
呵呵，我嫁不出去呀！她在那头格格地笑起来，很乐观的。
我仿佛见到她满脸堆笑的面容和那双迷人的眼眸。
其实，她的相片中的形象就是这样一个乐天派。她身着嫩绿的上衣，洁白的长裤，很休闲的装束。
喂，你怎么在上虞和新昌的两次聚会都是同一身打扮，巧合吗？我问。
是上虞聚会后第二天就去新昌看石国英的。她回答道。
我心里感到有点儿严肃，二度听到石国英同学的消息，感觉问题有点儿严重。
石国英怎么啦？我追问。
她病了，现在没有去教书了，在家休养，去新昌就是为了看望她，安慰安慰她。袁爱君说。

石国英是我的同乡，又是同学，外地同学大老远去关心她，有嵊州、上虞、绍兴、诸暨、建德等同学，这使我无比感动，也十分愧疚，到现在才知道她有这样生活波折。我赶紧给她打个电话去，聊聊天也好。
打进她的小灵通是她的妹妹接听的，她为我提供了她姐石国英的电话。
听到她的声音，显得有气无力，是需要好好休息的那种状态。从她的谈话中得知所患病症不轻，她从03年起就暂时放弃了继续执教。
我祝愿她，早日把病养好，多锻炼身体，保持良好的心态，早日重返讲坛。
很痛心地看到教师健康如此堪忧，这不是个例，有不少教师在心理生理上承受着巨大的压力，有的甚至积劳成疾，英年早逝。
与石国英同学隔断音讯有十余年了，另一位初中同学吴莉英也是十余年未闻，只是在96年时传闻她已经去世。无论当时还是现在都无法得到明确消息。她们又是很熟悉的朋友，我很想从石国英口中得知吴莉英的确切消息。
在启齿询问之前，我一再向石国英同学致歉，这是无奈之举，没办法问到确切消息，才出此下策，询问显得极为冒昧，这是真的。
石国英同学告诉我，莉英是患急性肝炎死的，发作极快，只有万分之一的救治希望，她没能幸免，早早地走了。
我很难受，吴莉英是一位非常优秀的女生，她是早我们一年大学毕业，是一位很出色的教师。
想当初，尚且不在同一所小学就读之时，毕业班教师刺探来军情，便传闻到她的成绩很出色。刚进初中时，有一回她与另一女生肩扶肩走过，指着掉地上的铅笔对我说，你的铅笔掉地上了。我一看到她，心想说声谢谢她的好意，可是话到嘴边就改了口，用有点责怪的口气说，是你们挤下去的？她有点生气地，早知好心没好报，随你掉地上好了。
当时嗔怪一幕犹在眼前，而那位同学已离我们而去十余年了，真的，人生跌宕起伏，世事难料啊。
我讲起这件少年读书经历，或许石国英同学会理解我此刻无限感慨的心情。

早先还看到过这样一份教师生存状况调查。
“2005年8月27日，中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所和新浪教育频道联合启动了“2005年中国教师职业压力和心理健康调查”。截至2005年9月6日24时，总共有8699名教师填写了调查问卷。调查完成后，中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所李超平博士采用专业的统计软件与技术对调查数据进行了分析，并撰写了本调查报告。
“调查结果表明，有49。20%的被调查教师的生理状况比较好，这是一件值得欣慰的事情。但是，我们也要看到，还有20。70%的被调查教师的生理状况不是很理想，我们有必要进一步加大力度，采取措施来确保教师的生理健康，包括，定期体检，组织教师参加体育活动等。”
愿每一个同学，以及全社会教师，工作愉快，身心健康，开开心心地过好每一天。