家长会有感
昨晚我参加了这学期的第一次家长会,家长会时间是六点半。六点二十,学生家长几乎都到了,如此关爱自己的孩子,关心教育,真让人感动。
六点半,会议正式开始。先是校长通过广播向全校的家长问好,并讲述了学校现在的办学条件,办学思路。接着是讲安全教育,安全教育主要是讲家长接送孩子的时间,早上不能送的太早,下午接的太晚孩子容易等急跑到校门口,如果没人看着很不安全,希望家长能按时接送孩子。
校长报告结束后,是班主任和各科任课老师对上期的总结和本期的教学安排。班主任说了有关班级整体情况,还有一些孩子上兴趣班的事情,告诉家长接送孩子的不同时间。接下来就是讲教学内容,先是班主任也是数学老师讲这学期学习内容,说他们学的是课改后的新课本,内容提高了,难度很大,如果孩子不好好学,根本跟不上。还举例说了几个孩子一节课下来,什么也不懂。老师只能舍去下班时间给他们重新在讲一遍。
之后是语文老师发言,语文老师是教了二十几年的老教师,很有经验。先讲开学这几天孩子的状态问题,很多孩子有点心不在焉的感觉,作业做的都不太好,希望家长在家多关注一下孩子。说现在新书课文很长,难度很高,不像一年级那样,课文短,作业量少。一节课总共三十五分,如果在家不预习好课文,在课堂上二十分钟还读不熟,连读都读不熟还怎么能理解。但上面又规定两节课要学一篇课文,这样以来老师的压力也很大,所以只能让孩子在家预习好课文。现在的竞争力太大,成绩要求也很高,每次平均分要在九十分以上。本不想给孩子太大压力,不想每天留那么多作业,想给孩子一个快乐的童年。受形势影响又不得不这样做,但愿家长能够理解。还希望孩子做完作业家长能认真检查一下在签名,要看着孩子听磁带并预习课文。
语文老师讲完后,英语老师又接着讲英语课的事情,说英语不像语文数学那么多作业,没有要写的作业。希望每天家长能看到孩子听十五分钟英语,预习下一课的内容并在课本上签名就行了。学生要做到会读学过的任何一个单词和句子。
这次家长会给我最大的感慨是老师压力大,家长压力大,学生压力更大。老师要在短时间内让孩子接受所学内容。孩子呢,每天不但上课要注意听讲,课后也很少有时间玩。这边中午在学校吃饭,下午虽然四点是放学时间,但四点中根本走不出校门。学习好的学生要去参加兴趣班,学习不好的学生要补课。一般放学回到家就五点了,吃过饭后就是写作业,语文有三四个本子要写:字、词、句各个本子都要写,另外还要做一课一练,听磁带预习课文。语文做过又要做数学,两个作业做完要两个小时,再听会英语也就可以休息了,根本没时间玩。家长呢,要看着孩子听英语,听语文,还要给他们检查作业签名。如果家长不签名或签名后孩子作业还有错的,课文还不会读,老师就会打电话给家长,这样以来无形之中给家长施加了压力。
好不容易到周末,很多家长有又给孩子送艺术班。女儿班很多家长都给孩子报少儿文学创作和小学综合英语、英语口语训练。开始我也想报,后来想想还是不报了,不想让她太累。好想给她一个快乐的童年,无忧无滤的成长。如老师所说:“形势不允许”。如果现在给她一个快乐的童年,可能将来就给不了她一个体面的成年。不管怎么样,我都不会给孩子很大压力,只要她学好书本知识就行,不去给她报什么艺术班,写作班。
今晚家长会结束后,回到家里,思绪久久不能平静。想着现在的孩子多累,每天除了学习还是学习,一点自由时间也没有,哪像我们童年,有很多小伙伴一起玩各种游戏。那时候生活虽然不如现在,但童年肯定比现在孩子开心。
唉!等这代孩子长大了还有什么值得回忆的童年!
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