在中国百年情歌经典中，有首老情歌非常让我难以忘怀，这就是《教我如何不想她》。说起这老情歌来，还是中国近代文学和音乐史上一个划时代性的杰作之一。而写这首歌词的人叫刘半农。嘿嘿，这刘半农就是一位非常不“正经”，也就是非常有个性的人。他所干的不正经的事太多了。如一位读初中都没毕业的学生，竟闯荡进花花绿绿的大上海，为“鸳鸯蝴蝶”派之类的花花公子和闲情女人们写点言情小说和剧本，一时还成了叱咤风云似的人物。想不到的是，他摇身一变，居然当上了全国最高学府北京大学的知名教授。要是现在那简直是不可想象。这刘半农不但不“正经”，而且特“鬼”，他还在中国近代文化史上，掀起了一场轩然大波。当时陈独秀、胡适创办的《新青年》杂志的战鼓正擂得震耳欲聋的时候，这刘半农竟然赤条条的、愣头愣脑地冲阵来表演了（鲁迅语）。他一篇接一篇的文章炸响了沉闷的文坛。哈哈，这刘半农与钱玄同一起玩起了双簧，由钱玄同扮演成一个叫“王敬轩”的守旧的、迂腐的老学究出来大谈国学，用生僻的，通篇没有标点的古文出来叫板，并上蹿下跳地攻击提倡新文化运动的文化人。然后是由刘半农化名为记者，出来嬉笑怒骂地挑逗和回应这迂腐的孔孟之道的孝子贤孙们。那守旧的“王敬轩”被骂得狗血淋头、硬是丑态百出的，而新派文化人物也因此而扬眉吐气。如此的表演，真让人们读了那些文章之后，都会忍俊不禁地偷笑一阵子。
说实话，我就喜欢有个性的人，文人如此。音乐人也如此，其他艺术类也是如此。没有个性，艺术就不成为艺术，没个性的东西叫产品而不叫艺术作品。产品是机电化生产，没有个性的复制品。人有个性，思想才活跃，才会出现创新，社会才会进步；文化有个性才会有各种风格的作品存在，人们的精神面貌才会有生气和活力。像孔孟之道几千年来成了中国唯一学说，严重束缚了人们的思想，造成僵化和守旧的习惯势力。尤其是社会生产力也极为低下，由此封建国家的体制也终于走到了尽头，因而老是被一些帝国主义的小国家所欺负。
刘半农另一不正经事，也值得玩味，那就是创造了“她”和“它”。千万别小看这两个字，这个“她”，仿佛撕开了长期裹在中国妇女脚上的那块臭裹脚布，让中国妇女走了追求自由和解放的路。据说刘半农的老婆大他三岁，是他还没读初中时定的娃娃亲，他很喜欢这未婚妻，那时每当那未婚妻去做家务时，就看到“她”那小脚走路的样子很是心痛，于事缠着自已的母亲和未婚妻，不准“她”缠那臭裹脚布。终于精诚所致，刘半农的老婆后来就没缠脚了。这在当时是非常不正经的事。由此可见这个“她”很是意味深长的。
１９２６年，此时的他正在英国留学，大概受了点英国绅士风度的熏陶，后又到法国，又吸收了点法国人对爱情的那种浪漫的情调，写了新诗《教我如何不想她》，他的作曲家好友赵元任就用西洋歌剧式的手法，把它谱成了我国第一首具有三段曲式的艺术歌曲。一种优雅，宛转、又有民族风格和意象的小夜曲式的情歌，一经传唱出来就立刻风靡起来。多少向往自由爱情的人唱起了这首情歌，对“她”表示出一种无限的深情和爱意。正是这个“她”，让中国人的爱情观发生了革命性的变化。甚至，我可以说，这是我国性学史上具有明确性爱蕴意的词。下面我摘录下这诗。

天上飘着些微云，
地上吹着些微风。
啊――
微风吹动了我的头发，
教我如何不想她。

月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊――――――
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她。

水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。
啊――
燕子，你说些什么话，
教我如何不想她。

枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊――
西天还有些残霞，
教我如何不想她。

这首歌的歌词写得非常美，把情和景和曲调交融得分外谐和。从文学欣赏来说，这首诗是一首的十分文雅的情爱诗，它好就好在很有民间歌谣的情愫在里面，吟唱起来特别亲切和真执，并有浪漫情调，真是脍炙人口。刘半农也因此成了好多美女学生心中的偶像，以至于闹出一段有趣的插曲来。赵元任有个美女学生非常倾慕作这歌词的人，心想这必是位最有情调的才子！仿佛歌中唱到的“她”就是自已样，实在让人陶醉。她知道刘半农与赵元任非常好，就常借故去探查这位才子。也许精诚所致，终于见到了她心中的他，让她顿感意外的“他”，却是位近四十岁的小老头。（因长期勤于写作，未老先衰）。于此，反而让刘半农再一次不正经起来，以美女的口气，又戏谑写出一首打油诗。此趣事成了音乐和文学上的精彩佳话。

教我如何不想他，
请来共饮一杯茶。
原来如此一老叟，
教我如何再想他。

现在，这首歌成了音乐学院的声乐学生必唱的艺术歌曲，也是练声歌曲。这里我讲点声乐艺术欣赏。唱这首歌时，声乐技巧上不易把握，整个歌曲表现分为三段，第一段前奏是一种平缓而优美的弦律，其中蕴含着一种淡淡的忧伤。声乐起音时是在弱拍上，前面有一个小小的情感酝酿过程，即进入一种思恋情怀，声音由弱而起进入弦律平稳的发展。这是一种诗歌的比兴阶段，唱音时声弱而不虚空，由气息带动共鸣平滑地进入头腔再向前、向上穿越出去，这样才有“天上飘着些微风”的韵味。随着轻缓的间奏，前两个乐句要唱出委宛和忧伤的韵味来，像从内心倾诉，以情带声，由声乐的共鸣弱音来控制情绪。从“啊”乐句完后，稍显出一种无奈和激动的情调，让声乐弦律再向上推动发展。然后再回扣进入平缓减慢到平静。歌词中第二段与第一段相同，这是歌词的第一曲式。第二曲式是一种添加戏剧性的声乐段式，起式与前一样，增加了转调过程，声区发展向高音程区位扩了一下，预示一种表现爱情遇上波折的过程。从歌词中的第三段“啊”字开始，出现一种“燕子，你说些什么话，叫我如何不想她”，这是一种对别人不理解爱情，而又急于对心中情人倾诉的心情的描述。这一句是朗诵调的逗趣的应用就别具一格，十分逼真地体现了热恋的心理活动。在声乐演唱时，情绪上要显示出一种既放开而又不能变成喧哗的技巧来。第三曲式，是回到原调式，进入深层